基于OBE理念的《建筑设计》课程知识整体化课堂教学改革

摘要：

为保证当今建筑教育能够跟上时代的发展,在建筑学专业的建筑设计类相关课程教学改革过程中使用OBE理念能够为建筑设计课堂带来更多的活力.在分析建筑设计类课程课堂教学的现状及问题基础上,提出了基于OBE成果导向理念来进行课堂教学改革的具体思路:以成果导向确定课堂知识点拆分;将理论与实践进行有机结合;坚持因人而异、因材施教的原则及采用知识整体化、多学科知识融合、课程思政融入及线上线下混合式的教学模式来改善课堂教学效果的相关建议,以供参考.

关键词：OBE理念;建筑设计;知识整体化;课堂教学

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目;辽宁科技大学校级线上线下混合式一流本科课程建设项目;辽宁科技大学课程思政课程建设立项项目

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：234-236