10.3969/j.issn.1674-9944.2021.09.093
《建筑设备》课程思政建设实践与探索
《建筑设备》作为建筑类专业的平台课程,其课程性质和定位决定了其是开展课程思政的理想载体,从强化教师的课程思政理念、挖掘课程思政切入点和加强思政教育与课程教学各环节相融合三个方面提出了《建筑设备》课程思政的建设途径,以供参考.
《建筑设备》、课程思政、建设途径、切入思路
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G642(高等教育)
广东省高职教育教学改革研究与实践项目JGGZKZ2020020
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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