《数控车床技能综合实训》教学实施有效性探析

摘要：

阐述了教学有效性的含义及其具体表现,针对高职《数控车床技能综合实训》的课程特点和教学现状,从教学模式、教学内容、教学方法和教学评价四个维度提出了提高教学有效性的措施和方法.通过选择合理教学项目、实训与生产相结合、微组织教学法、分组教学法、教学工作页引导、过程评价等方法组织课程教学实施,使教学有效性得到了有效提高.

关键词：数控车床技能综合实训、课程特点、教学方法、有效性、提高有效性

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程项目;安徽省普通高校教学示范课《数控加工实训车》2021sfk19

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：252-253