高中生班级氛围对抑郁情绪的影响:心理素质的中介作用

摘要：

为了探讨高中生的心理素质在班级氛围和抑郁情绪间的中介作用,对934名高中生进行了调查.结果表明:①班级氛围与抑郁情绪呈显著负相关,与心理素质呈显著正相关,心理素质与抑郁情绪显著负相关;②心理素质在班级氛围和抑郁情绪之间起部分中介作用(中介效应值为-0.09,95％CI[-0.13,-0.06]).这表明高中生感知到的班级氛围不仅可以直接预测其抑郁情绪,还可以通过自身心理素质间接预测其抑郁情绪.

关键词：高中生、班级氛围、心理素质、抑郁情绪、中介作用

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省高校人文社会科学研究项目硕士点项目"父母教育卷入对高中新生入学过渡期心理健康变化轨迹的影响"编号:2020SSD017

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：241-244