基于慕课背景的《城市规划原理》教学改革策略探究

摘要：

以《城市规划原理》课程的痛点和特点为出发点,结合信息时代慕课的优势,对该课程进行了知识点重构,以慕课为主导,从融合PBL教学方式、翻转课堂和课程思政等方面,提出了课程改革策略.以期调动学生的学习积极性,将慕课融入教学模式,完成以学生为主的课堂教学,提高教学质量.

关键词：慕课、城市规划原理课程、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209-210