产教融合下《园林规划设计》课程案例教学过程研究——以庭院景观设计项目为例

摘要：

指出了产教融合是国家职业教育改革的一个发展方向,案例教学则是产教融合的重要表现形式,但调查发现部分教师的教学过程仍然较为单一,因理论讲授与实际项目的操作过程不同,很难结合实际工程过程中的项目进行教学.结合长期的工作实践、狠抓教学过程的规律以及信息化科技教学方式,总结并提出了案例教学的"三步四环节"教学过程,给产教融合下的类似案例项目教学提供一个新教学过程和思路的参考.

关键词：产教融合、案例教学、三步四环节

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高校自然科学重点研究项目;安徽省省级质量工程项目

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：232-234