互联网+背景下高职英语听力教学策略探讨

摘要：

指出了在互联网+背景下,高职院校的教学改革取得了一些可喜的成绩.以互联网+为背景,探讨了高职院校英语专业听力课程的教学策略:充分利用网络平台,为学生普及英语国家文化,营造一个良好的英语听力环境;丰富听力教学和听力练习模式,增强课堂趣味性;课上传授听力技巧,培养学生课下自主学习的能力.以供参考.

关键词：互联网+、高职英语听力、教学策略

所属期刊栏目：23

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208