以绿色教育为导向的地理科学专业建设探索

摘要：

根据对开设地理科学专业的高校进行调研,对绿色教育的概念、内涵以及人才培养目标进行了分析,在此基础上提出了地理科学专业绿色教育的建设途径:高度重视绿色大学的建设;开展"绿色"实践活动;加强绿色教育师资培训.

关键词：绿色教育、地理科学、建设途径

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目编号 :2018 -ZZJH -499;许昌学院教育教学教改项目编号 :XCU2017 -YB -033;河南省教育科学"十三五"规划课题编号 :〔2018〕 -JKGHYB -0246

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：274-276