从师生关系角度看高职教师角色定位

摘要：

从高职院校师生关系现状分析入手,基于高职生的视角对教师角色进行了分析定位:高职教师之于学生首选是朋友,是榜样,然后才是导师.这种角色关系的层进性,有利于改善现有的师生关系,更有利于高职生的成长和就业.

关键词：师生关系、教师角色、高职

分类号：G645.1(高等教育)

在线出版日期：2018-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56