10.3969/j.issn.1674-9944.2014.12.117
英语微课教学策略研究
通过教学选题聚焦、教学设计切片、翻转课堂、微视频录制和测试等,从英语语法点、读写策略、翻译技巧与听口表达等英语教学的特点入手,并以3种教学设计的切片为扩展,深入探讨了大学英语微课的教学策略,为提升大学英语微课教学的质量和水平提供具有实践意义的参考。
英语微课、教学、策略
H313(英语)
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
288-289
10.3969/j.issn.1674-9944.2014.12.117
英语微课、教学、策略
H313(英语)
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
288-289
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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