教学学术:核心素养导向下体育教学方式的创新

摘要：

探讨核心素养导向下体育教学方式的创新问题.认为:体育学科核心素养的层级性、终身性与高阶性需要教学方式的统摄力、持续力与牵引力.传统的体育教学方式只是一种教学技术,在教授过程中并未注重体育学科知识的拓展与创生,无法满足发展学生体育核心素养的教学行为期待.提出:从学术的层面理解体育教学要素,体育教学学术的创新主线着重于两点.其一,对知识传播链的校准;其二,对知识生成轴的创新.在课堂教学中教学方式的学术性回应主要有:革新教学观念,从体育教学技术到体育教学学术的质变;整合教学形式,从体育学科基本知识到体育学科高深知识的生成;协同群体教—学体验,从体育教学经验到体育教学智慧的集成.

关键词：体育核心素养、教学方式、创新、教学学术

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120