应用型高校植物病理学课程实习的探索与改革——以六盘水师范学院为例

摘要：

教学实习课程是地方应用型高校培养创新型、应用型人才的关键环节.基于"普通植物病理学"课程理论与实践并重的特点,针对多年配套实习课程中存在的问题,需从改进教学条件、提高实习质量以及加强学生知识理解和运用能力方面加强指导.

关键词：应用型高校、植物病理学、实习、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：2018年度六盘水师范学院教务处项目"微生物学教学团队";2018年度贵州省教育厅青年科技人才成长项目"红花龙胆内生真菌多样性及活性菌株筛选"

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：111-116