融入学科竞赛和OBE理念的地方高校基层教学组织的构建

摘要：

作为履行高校教学职能的基本单元,基层教学组织的构建形式对高校的教学质量有着最直接的影响.针对目前地方高校基层教学组织普遍存在的问题,构建了一个融入学科竞赛和OBE(Outcomes-based Education)理念的基层教学组织.该基层教学组织在依托学科竞赛的基础上,将OBE理念融入至课程建设和组织建设中,形成了相对完善的实践教学体系和组织运行保障机制,进而最大限度地激发学生的积极性和教师潜能,这不仅对探索提升基层教学组织活力的有效路径起到积极作用,而且为基层教学组织的可持续性发展提供了保障.

关键词：学科竞赛、OBE理念、PDCA、基层教学组织

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年度安徽省省级质量工程重大教学研究项目"'新工科'理念下的面向工程、强化实践、融合竞赛单片机课程探索与实践";2015年度安徽工程大学青年基金项目"新形势下大学生党员培养机制建构";2016年度安徽工程大学校级本科教学质量提升计划专业综合改革试点项目"通信工程"

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95