基于AHP法的地方本科高校大学生信息素养能力评价研究

摘要：

为综合评价地方本科高校大学生的信息素养能力,构建了影响大学生信息素养能力的指标体系,并运用AHP法构建评价模型,结合定性与定量分析,对贵州省4所地方本科高校共计1000名大学生的信息素养能力进行综合评价.结果表明,所构建的大学生信息素养能力评价体系能够有效地对地方本科高校大学生的信息素养能力进行量化评价.

关键词：层次分析法、信息素养、大学生

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2017年度贵州省教育厅自然科学青年成长计划项目"面向学科服务的地方高校图书馆信息服务能力评价研究";2018年度六盘水师范学院教改项目"地方高校图书馆嵌入式学科服务对课程教学的促进作用研究";2018年度六盘水师范学院科技创新团队项目"图书馆建设与服务创新团队"

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94