阳光课堂在初中生物教学中的应用

摘要：

为了解阳光课堂在初中生物教学中的应用实效,运用文献查阅、问卷调查、访谈和观察等方法,对六盘水市第十七中学初中生物教学实施阳光课堂前后学生的考试成绩及获取知识的能力、情感态度、学习效率等进行统计分析.结果表明:实施阳光课堂前后学生考试成绩虽无显著差异(P>0.05),但平均成绩有所提高,学习方式有很大转变,学习能力,综合素质等得到明显提高.

关键词：阳光课堂、生物教学、小组合作

所属期刊栏目：31

分类号：G623.6(初等教育)

资助基金：2016年度六盘水师范学院精品课程建设项目"人体解剖生理学"LPSSYjpkc201602;2015年度重点专业建设项目"生物科学"2015ZDZY01;贵州省科技厅联合基金项目"乌蒙凤头鸡营养价值研究"黔科合LH字〔2015〕7615号

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120