新媒体嵌入少数民族大学生思想政治教育的路径分析

摘要：

新媒体技术的交互性深层次影响、去中心化泛主体凸显、虚拟性广平台交流等特征能有效嵌入少数民族大学生思想政治教育之中;在从知、情、意三个层面分析少数民族大学生对新媒体思想政治教育态度的基础上,通过理念、语境、环境、方法等路径的探索,充分发挥新媒体技术的广泛适用性,以此带动少数民族大学生思想政治教育的时效性.

关键词：新媒体、少数民族大学生、思想政治教育、路径

所属期刊栏目：31

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102