遗传学设计性实验的探索与实践 ——以微核检测技术为例

摘要：

为了更好地提高植物科学与技术专业遗传学实验教学效果和培养学生实践能力和创新能力,以设计性实验"微核检测技术"为例,学生从查阅文献资料开始,自己设计实验方案,在完成实验操作的过程中发现问题和解决问题,实验结束后处理实验数据、分析实验结果、撰写实验报告.在培养学生探索与思考,团结协作精神、实践能力和创新能力等方面,取得了较好的实验效果.

关键词：遗传学实验、设计性实验、探索、实践、微核检测

所属期刊栏目：31

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2017年度六盘水师范学院本科工程质量项目"应用型专业植物科学与技术遗传学实验改革研究与探索"LPSSYjg201709;2017年度六盘水师范学院本科工程质量项目"基础生物学实验教学中心"LPSSYsyjxsfzx201702;2015年度六盘水师范学院重点专业建设项目"生物科学"2015ZDZY01;精品课程建设项目"人体解剖生理学"LPSSYjp-kc201602

在线出版日期：2019-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112