10.16595/j.1671-055X.2019.03.015
基于案例的扶志教育在贫困大学生就业中的作用与路径研究
当前我国高校"四位一体"资助体系使大多数贫困大学生的经济压力得到解决或缓解,但部分贫困生自我脱贫的内因不足导致其"等靠要"思想严重.在教育公平、精准扶贫的政策指引下,高校资助工作的育人功能尤显突出,故扶贫应先扶志.通过对贫困大学生在校期间开展扶志教育以及毕业后状态回访的案例分析和研究,总结并设计出扶志教育的实施路径有:合理政策宣传、加强思想引领,增加社会实践、历练意志品质,重视学科技能、夯实专业基础,感恩所获所得、努力回报社会.
案例、扶志教育、贫困大学生、就业
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G473.8(学校管理)
2017年度合肥学院科研发展基金重点项目"社会主义核心价值观在高校资助工作中的教育落实研究"17RW07ZDB;2018年度安徽省高校科学研究委托课题人文类重点项目"'智慧资助'背景下高校贫困生精准认定研究"SK2018A1125
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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