思想政治理论课改革应注重"学生获得感"

摘要：

为充分认识增强学生思想政治理论课获得感的重要性与必要性,从施教者、受教者和教学课堂体系本身出发,分析高校思想政治理论课学生获得感缺失的状态、研究造成当前状况的深层次原因,有针对性地从"三个课堂"层面提出增强思想政治理论课吸引力、感染力的应对措施,能够切实提升思想政治理论课学生获得感.

关键词：思想政治理论课、改革、获得感

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作"中国古代家训中的思想政治教育资源研究"15JDSZ2074;2017年度上海工程技术大学党建研究课题"思想政治理论课改革应注重学生获得感"dj201704

在线出版日期：2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101