”滴灌式”教育在少数民族大学生 社会主义核心价值观培育中的应用研究

摘要：

少数民族大学生肩负着维护地区稳定和民族团结的重大使命.各高校应积极践行、推动和引领少数民族大学生社会主义核心价值观的培育和建设,抓好少数民族大学生的价值观养成工作.”滴灌式”教育契合少数民族大学生社会主义核心价值观培育的特点,通过”滴”与”灌”相结合、课堂教育与日常锻炼相配合、线上和线下相融合及外在教育与自我管理相结合,能更好地助推少数民族大学生社会主义核心价值观的”入耳入心化行”.

关键词：”滴灌式”教育、少数民族大学生、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2016年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目”内地边疆中职班学生学校归属感影响因素调查研究与对策分析”SK2016A0572;2016年安徽省社会科学创新发展研究课题项目”大别山片区文化扶贫与社会主义核心价值观传播路径创新研究”2016CX078

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88