公共图书馆社会教育职能对留守儿童教育的作用研究——以贵州省九个地州市为例

摘要：

通过对贵州省九个地州市公共图书馆的问卷调查,结果表明,九个公共图书馆社会教育职能对留守儿童教育主要体现在:直接教育辅导、搭建与父母沟通的桥梁、补充学校所学的知识.为了提高公共图书馆社会教育职能对留守儿童教育的作用,可以通过拓宽经费来源,保证活动的连续性、丰富教育服务形式,保证留守儿童身心健康发展、增加技能培训,留住农村劳动力,减少留守儿童数量、做好宣传工作,整合全社会资源来实现.

关键词：公共图书馆、社会教育职能、留守儿童教育

所属期刊栏目：29

分类号：G258.21;G522.3(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72