普通高校美术学专业课程教学效果评估标准研究

摘要：

普通高校美术学专业课程教育在艺术教育中扮演着重要的角色,其课程教学效果直接影响着艺术教育的质量.基于美术学专业自身特色,树立美育与德育相结合、专业性与通识性相结合、实践性与理论性相结合、个性与共性相结合,可以作为评价美术学专业课程教学效果评估标准的重要标准.

关键词：美育与德育、专业性与通识性、实践性与理论性、个性与共性

所属期刊栏目：28

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：2012年安徽省省级质量工程项目2012gsk093

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85