10.16595/j.1671-055X.2016.05.018
"幸好""好在""亏得"辨析及对外汉语教学
在对外汉语教学中,教育者及被教育者都存在对庆幸类语气副词"幸好""亏得""好在"区别不清,使用混乱的现象.为了使庆幸类语气副词的区别特征显化,以北大语料库中的相关语料为材料,采用统计法、比较法、分析归纳法对相关语料进行穷尽式搜索和分析,从语义、语境、语情、条件句主客观分析这四个方面,让三者在"因为有利条件的出现,才避免了不利结果的产生"这一义项下的"幸好、好在、亏得"的区别特征逐渐显化.
幸好类、语气、语境、条件句
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H136;H195(语义、词汇、词义(训诂学))
2016-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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