中美父亲参与幼儿教养的现状比较及启示

摘要：

大量研究证明，父亲参与对幼儿健康成长具有重要价值。然而，相关调查显示，目前我国“父亲缺失”的现象普遍存在。这既不利于幼儿发展，也将对我国未来人力资源质量和国家竞争力产生不利影响。比较分析中美父亲参与幼儿教养的现状发现，我国父亲在参与时间量和参与方式上都存在明显不足。美国经验启示我国应从立法、政策、教育机构、社区和家庭等方面入手，促进父亲参与幼儿教养。

关键词：父亲参与、幼儿教养、美国、启示

所属期刊栏目：28

分类号：G616(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2015年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目SWU1509353。

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73