大学国际法学科双语教育论

摘要：

双语教育是指在具备一定内外部环境的条件下,用母语和外语两种语言作为教学媒介语,旨在使学生专业外语学习与学科知识获取同步发展的一种学科教育.大学国际法学科具有实施双语教育的现实基础,但同时又存在不少亟待解决的问题.国际法学科双语教育应在双语教师培养、学生双语能力提高、双语教材编写及双语教育法治四方面进行改革.

关键词：国际法学科、双语教育、现实基础、问题症结、建构路径

所属期刊栏目：27

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：中国矿业大学北京国际经济法课程建设项目:k090807

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：69-75