10.3969/j.issn.1671-055X.2014.06.018
论如何在高中生物教学中渗透法制教育
当今,我国法制体系逐步完善,人们普遍树立了法律意识。作为一名普通生物教师,应该培养学生的法律意识,使学生成为遵纪守法的良好公民。在生物教学中渗透法制教育是对学生进行法制教育的一条重要途径,也是实施法制教育的必由之路。高中生物教材中蕴涵着丰富的法制教育,在教学中结合生物学知识,挖掘生物学教材中法制教育的要点,使生物科学知识教育与法制教育的内容紧密结合。让受教育者在掌握生物知识的同时,对法律及法规有一定的了解,增强他们的法律意识。
生物教学、渗透、法制教育
G415(思想政治教育、德育)
2015-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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