新课程视野下的语文基础知识探析

摘要：

基于新课程视野的语文基础知识是指学习语言文字运用所需要的基础知识。根据现代认知心理学分类理论和中小学语文教学实际，认为语文基础知识由事实性知识、概念性知识和程序性知识构成，三个层面构成的语文基础知识体系就像一座“宝塔”，据此来来审视当前的语文基础知识状况，从而提出教学方法的选择必须以知识的分类为基础，选择积累法、感悟法、案例法和训练法。

关键词：新课程、语文知识、探析、教学方法

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71