10.3969/j.issn.1671-055X.2013.02.013
德育个性化教育的思考
个性化教育即为教育对象个性和谐发展提供适合的教育。将个性化教育理念融入当代德育,建立学生个人特点分析机制、鼓励个性发展的学生品德评价机制、个性化德育的检查督促与激励机制,对促进学生的个性发展和增强德育的针对性与实效性具有现实意义。
德育、个性、个性化教育
G416(思想政治教育、德育)
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
10.3969/j.issn.1671-055X.2013.02.013
德育、个性、个性化教育
G416(思想政治教育、德育)
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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