基于网络的研究性学习——适用于高校思政课教学的可行性探讨

摘要：

为了适应大学人才培养目标的变化、应对网络环境下高校思政课面临的各种挑战以及高校思想政治理论课课程建设和发展的需要,高校思政课教师非常有必要在教学中尝试基于网络的研究性学习.为了更好地开展基于网络的思想政治理论课研究性学习,教师教育教学理念的转变是先导,思政课教师素质的提高是关键,学校的支持与保障是基础.

关键词：网络、研究性学习、高校思政课、教学

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

资助基金：福建省社科规划研究合作项目2010B2060

在线出版日期：2013-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34