西部高校图书馆读者培训工作问题及对策

摘要：

资源利用培训是高校图书馆进行信息素养教育的主要形式.从学生差异,师资问题和师生认同度方面分析了培训实践工作中存在的问题,提出在培训中应注重学生需求及差异性,培训内容应与学生专业结合,采取灵活多样的培训方法以及应加强图书馆培训团队的建设等对策.

关键词：读者培训、需求、师资、信息素养

所属期刊栏目：24

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81