10.3969/j.issn.1671-055X.2010.06.020
如何激发学生学习物理的兴趣
从关注学生个体差异、关注学生已有的知识和经验;教师的素养;增加探究性小实验、小制作;做好课后总结等方面入手,达到提升学习物理兴趣的目的.
兴趣、个体差异、教师素养、探究实验、课后总结
22
G421(教学理论)
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
10.3969/j.issn.1671-055X.2010.06.020
兴趣、个体差异、教师素养、探究实验、课后总结
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2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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