10.3969/j.issn.1671-055X.2010.06.018
数学高师生职业自我培养的策略探究
针对数学高师生职业培养存在的问题,在若干培养方式的基础上提出数学高师生职业自我培养的具体策略.
数学高师生、职业培养、自我培养、策略
22
G421(教学理论)
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革一般项目"高中数学新课程背景下的高师数学教育研究"2009;六盘水师范学院科研计划重点课题"高中数学新课程教学改革调查研究"2010
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74