基于高中数学新课程的高师数学史课程的教学改革探索

摘要：

在介绍新高中课程标准"数学史选讲"内容与要求的基础上,分析高师院校数学史教学的现状,并提出教学改革的建议:提高数学史课程的地位;加强师资培训;恰当运用或编写数学史教材;注意教学史教学内容的中外比例与历史人物的男女比例;开展以教学史知识为栽体的多姿多彩的课外活动.

关键词：高中数学新课标、师范院校、数学史、教学改革

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,77