综合英语教材分析、调整与取舍

摘要：

立足实际教学,在认真分析<综合英语教程>的基础上,以完成教学内容和实现教学目标为前提,以学生的学习需要为根本,因时因地对教材进行适当地调整和取舍,从而探索出一条适合本校综合英语教学的有效途径.

关键词：综合英语、教材、分析、调整与取舍

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28