运用格言警句促进英语教学

摘要：

以新世纪高职高专英语综合教程教材为例,分析警句在大学英语课堂上的教育警策作用及其对学生学习英语兴趣的激发,使学生在交流和写作中能够运用习语和警句,对促进学生的交流和写作以及英语综合运用能力大有裨益.

关键词：警句、促进、大学英语、教学

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68