10.3969/j.issn.1671-055X.2008.05.015
英语口语教学中教师话语优化探究
在语言教学中.语言输入的重要作用是不言而喻的.教师话语是语言输入的一个关键因素.口语教学和教师话语看似无直接相关性,但在口语教学中优化教师话语会促进教学的优化.
教师话语、英语口语教学、语言输入
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H319(英语)
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-51
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教师话语、英语口语教学、语言输入
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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