从一次数学美的调查谈师专学生对数学美的认识

摘要：

在数学教学中挖掘数学美,让学生从审美的角度去理解数学、掌握数学,对培养学生的学习兴趣,全面提高学生的数学素养有积极的作用.

关键词：数学美、数学素养

所属期刊栏目：19

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-37,42