全面发展的、人文的西部基础教育发展琐谈

摘要：

西部地区的基础教育存在重理轻文、人文精神缺失,学生未得到全面的发展,教育不公平,未使全体学生得到发展等问题.应面向全体学生,在让学生全面发展中注重人文精神的培养,实现人的发展的和谐和社会发展的和谐,为构建社会主义和谐社会做贡献.

关键词：西部学校、基础教育、全面发展、人文精神

所属期刊栏目：19

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56