在历史和现实的交汇点上——浅谈哲学课堂上渗透哲学史教学

摘要：

哲学是一门教人求索和热爱智慧的学问,哲学的智慧不仅体现在前人现成的结论上,而且体现在不同哲学观点的交汇、碰撞之中,体现在人类对于事关安身立命的终极问题的不停求索之中.哲学课渗透哲学史是构建科学的课堂教学的需要.

关键词：哲学、哲学史、交汇点、历史、现实、渗透

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48