五年制专科(文科方向)现当代文学课教学探讨

摘要：

五年制专科是近几年国家推行的一项重大的教育改革措施.它的教育目标与教学对象决定了其现当代文学课教学必须有着自己的特色,教师要因材施教、加强阅读教学、采用多种教学手段、在教学过程中开展思想品德教育和审美教育.

关键词：五年制专科、现当代文学课、教学研究

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57