中小学教师的职业倦怠及自我调适

摘要：

教师职业倦怠,主要是指个人体力、精力和能力上无法应付外界的要求,而产生的身心耗竭状态.要减少职业倦怠,主要靠教师通过加强学习、进行有效交流、参加体育活动、尝试心理暗示、降低自我期望、体验"过程"快乐和增强自我效能感等几方面来进行自我调适.

关键词：职业倦怠、成因、自我调适

所属期刊栏目：17

分类号：G433(电化教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49