对中等师范新生数学教学的探求

摘要：

对中等师范教育一年级的数学教学中所存在的困难进行了分析,找出了影响教学的教材、教法、学习心理等主要因素.根据这些分析,提出了"衔接教学"的方法,较为有效地克服了困难.

关键词：教学困难、衔接教学、中等师范

所属期刊栏目：16

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-53,61