激趣与点拨——谈初中语文中的阅读教学

摘要：

如何在教学过程中使学生的情感和思维活跃起来,是教学活动能否进入深层和高境界流和引导是一个由表层到深层,由感性到理性,由单一到丰富的阅读鉴赏过程.使学生在阅读、鉴赏和思考中获得精神愉悦,是激趣与点拨的主要目标.

关键词：激趣、点拨、阅读教学

所属期刊栏目：16

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75