10.3969/j.issn.1671-055X.2004.03.022
数学解题方法中学生创造性思维能力的培养
培养学生的创造性思维,是当前素质教育的一个重要课题,本文从解题分析、逆向分析、思维的独创性、一题多解及一题多变等几个方面,力图说明在数学解题中如何培养学生的创造性思维能力.
数学解题、学生、创造性思维、培养
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G633.6(中等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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数学解题、学生、创造性思维、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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