10.3969/j.issn.1671-055X.2004.03.014
跳箱教学中学生恐惧心理成因及对策
在进行体操跳箱项目教学中,由于种种原因和不同类型的恐惧心理给跳箱教学造成了很大的障碍,恐惧心理是该项目学习的阻力,但并不是固定不变的.本文针对恐惧心理的产生原因进行探讨,并提出解决方法,为改善体操教学质量提供一定的参考.
体操教学、跳箱、恐惧心理、成因、对策
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G804.8(体育理论)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
38-41
10.3969/j.issn.1671-055X.2004.03.014
体操教学、跳箱、恐惧心理、成因、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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