10.3969/j.issn.1671-055X.2004.02.017
对科学教育(专科)专业培养目标的思考
根据新课标对一至九年级科学课程教师的素质要求,结合专科学校的实际,探索科学教育(专科)专业的培养目标,为制定科学的科学教育专业教学计划和实施科学的教育教学方案进行思考.
科学教育、知识目标、学习能力、反思学习
16
G642.31(高等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-55,79
10.3969/j.issn.1671-055X.2004.02.017
科学教育、知识目标、学习能力、反思学习
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G642.31(高等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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