期刊专题

10.3969/j.issn.1671-055X.2003.01.029

活跃英语课堂教学培养学生口语能力

引用
当今的教学实践中,传统的"注入式"、"填鸭式"的教学方式严重地阻碍了英语人才的形成,变"注入式"的教学方法为"导学式"的教学方法是基础教育的发展趋势.教学过程中应适时把重点放在培养学生实际运用英语的能力上来.由注重知识传授转向注重实践能力培养;由注重教育结果转向注重教育过程,从而将素质教育落实于英语教学中.在实际教学中,教师应提高自身素质,定位"导演"的角色,围绕教学内容,进行新颖创意,注重创设形象的语言环境.要以学生为主体,创设活跃的教学组织形式,正确处理好教学中应注意的问题.

活跃、课堂教学、培养、口语能力、新颖创意、语言环境

15

G63(中等教育)

2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

75-76,85

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

六盘水师范高等专科学校学报

1671-055X

52-5021/G4

15

2003,15(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn