浅谈如何培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣

摘要：

兴趣是学生学习的内驱力.本文从创设和谐的师生关系,教学形式多样化,丰富多彩的利技活动三个方面阐述了培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣问题.

关键词：培养师专生、学习、人体解剖生理学、兴趣

所属期刊栏目：13

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32