健康教育对宫颈癌前病变患者负性情绪的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对宫颈癌前病变患者负性情绪的干预效果.方法 选取2014年2月至2015年2月间我院收治的宫颈癌前病变患者58例,将其随机分组,对照组26例给予常规护理,观察组32例给予健康教育干预.比较两组患者护理前后SAS评分情况.结果 两组患者护理前SAS评分结果比较无统计学差异(P>0.05),护理后均有下降(P<0.01);且护理后观察组组患者SAS评分低于对照组,两组间数据比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 对宫颈癌前病变患者进行合理的健康教育,对患者负性情绪具有良好的缓解作用,可显著提高患者的生活质量.

关键词：健康教育、宫颈癌前病变、负性情绪

所属期刊栏目：31

分类号：R74;R5

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49