大学生心理健康课程"隐性逃课"现象成因分析及应对策略

摘要：

大学生心理健康课程是对大学生进行心理健康教育的重要途径.然而,在心理课教学中的"隐性逃课"现象非常普遍,它的存在大大降低了课堂教学的效果.本文试图去探讨这种现象出现的原因,并寻找减少学生"隐性逃课"的办法.

关键词：大学生、心理健康课、隐性逃课

所属期刊栏目：12

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2010-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106